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Grades 4, 5 and 6: Spookiness

Hello, everyone! 💀
The weather this week hasn’t been the most ideal, but Grades 4, 5 and 6 have found the time to enjoy themselves. With Unit 3 behind us and Unit 4 not starting until Monday, this week the students focused on preparing beautiful decorations and practicing the songs for the upcoming Halloween party as well as continuing work on writing the lyrics and lines for the Christmas play “Monster Island”. They have even started work on making the props. 56 days to go! 🌟
Thanks to a generous donation of six mini pumpkins, the students spent Thursday morning having fun carving out their own Jack-O-Lanterns. After they have dried, we’ll decorate them with mini candles for a really spooky effect! 🎃
In History lesson, the students learned about tombs and pyramids of Ancient Egypt, in Math they focused on decimal numbers (ordering them by size and changing them into equivalent fractions), in English they took on roles of characters from “Wonder”, in Health they learned about germs and the role the immune system has in our bodies and in Science, they researched food chains and food webs.
Thank you to Ms. Genevieve, who was with us in the classroom this week and to all of you who continuously follow the class’ expeditions into the world of knowledge. 👻
今週は段々と寒くなってきてましたが、私達のクラスは自分達で楽しむ時間を見つけていました。ユニット3が終了しユニット4は来週月曜日に開始されるため、今週は今月末に行われるハロウィーンパーティーのための綺麗なデコレーションや歌の練習を頑張りました。 さらに、モンスターアイランドの劇の歌詞や台詞を書くことにも専念しました。小道具も作り始めました。クリスマスデイまであと56日です!🌟
ミニかぼちゃ6個を頂きました!木曜日の午前中はジャックオランタンの彫刻に挑戦しました!作品が乾いたら小さなキャンドルをかぼちゃの中に入れて飾りたいと思います! 🎃
歴史のクラスでは、学生は古代エジプトの墓とピラミッドについて学びました。数学のクラスは小数を重点的に学習しました(数の大きさ毎に並べ替え、同値分数にする)。英語のクラスでは「ワンダー」のキャラクターを選びそのキャラクターになりきりました。 ヘルスのクラスは細菌についてと体の免疫システムの役割を学びました。サイエンスのクラスは食物連鎖と食物網について調べました。