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Runners, reporters, researchers/ ランナー、レポーター、リサーチャー

A very hot and humid week is behind Upper Elementary Class! 🐞
Since next week is the sports day, the practice of our team activities intensified. The students are working hard on their teamwork and athletic skills through games of Tunnel ball, Corner spry and Leader ball. In their gym lessons, they have been practicing for the relay event. Let’s all have fun together next Friday! This will also be a great practice for some of students who are about to take part in the Hakuba marathon on the 22nd. Let’s cheer them on together. 🏃
The students have spend some time this week on planning and making two games by decorating the blank cards given to the class by Mr. Charlie: Happy Salmon and Ghost Catch. Both games are easy to understand and very fun to play.
The students’ inquiry into the topic of migration is almost finished as well. This week, everyone has finished their interviews with people in their lives who have migrated. The interviews are very interesting and insightful and the students really took on the roles of reporters in stride, video filming and noting everything said in the interviews. The interviews, together with many articles on various topics, jokes, crosswords, sudokus and photos, will find their place in the second issue of the Upper Elementary Class’ newspaper, ISpotDaily, which will be out next week. Please look forward to it! 📰
The class has also further researched the idea of earthquakes and migrations caused by natural disasters. We read a book on the 1906 San Francisco earthquake and saw news reports on the 1995 Kobe and 2011 Fukushima disasters. The students discussed about where they would live and what would they bring with them in case of natural disasters and also what it would mean for their families and friends. 🏗️
On a brighter note, this Sunday marks the first two birthdays Upper Elementary Class celebrates this week: Kaisei’s and Shiryu’s. Isn’t it funny that they were born on the same day? Their classmates wrote their notes into colorful birthday cards, which the boys received on Friday. Happy birthday! 🎂
Let’s enjoy the warm, long weekend together! ☀️
 

今週はとてもじめじめと暑い一週間でしたね。
来週のスポーツデイに向けて、アッパーエレメンタリークラスは練習に励んでいます。子どもたちは、トンネルボール、Corner spryやリーダーボールのゲームを通して、一生懸命、チームワークとアスレチックスキルを鍛えています。体育のクラスでは、リレーの練習も行っています。来週の金曜日のスポーツデイは一緒に楽しみましょう!22日に白馬マラソンに参加する児童にとっても、すばらしい練習の機会になると思います。一緒に応援しましょう。
子どもたちは、Mr.チャーリーから貰った真っさらなカードにデコレーションをして2種類のゲーム「ハッピーサーモン」と「ゴーストキャッチ」を作りました。
移民についてのテーマの探究ももうすぐ終わります。今週は、みんな実際に移住したことのある人へのインタビューも終えました。洞察力に富んだとても興味深いインタビューになりました。レポーターの役割、ビデオ撮影、インタビュー中の内容の全てのメモ取りを見事にこなしました。
来週発行する予定のISpotDaily新聞第2版に、インタビューの内容や、様々なトピック、ジョーク、クロスワード、数独、写真が掲載されますので、お楽しみに!
教室内では、地震についてや自然災害による移住についてさらに詳しく調べました。1906年のサンフランシスコ自身についての本を読み、1995年の阪神・淡路大震災や2011年の東日本大震災に関するニュースレポートを見ました。自然災害に直面したらどこに住むか、誰を連れて行くのか、家族や友達はどうなるのかなど話し合いました。
日曜日は、KくんとSくんのお誕生日でした。二人が同じ日に生まれたなんて、なんか不思議ですね。みんなで二人にバースデーカードを書き、少し早いですが金曜日に渡しました。お誕生日おめでとう!
3日連休楽しんでくださいね。