Our class had a productive and interesting week! We continued with our inquiry topic, “appropriate expressions in speaking and writing”, and practiced using a tool, the Venn diagram. We learned that the diagram helps us to show similarities and differences.
We talked about various modes of speech and then about writing. For example, when analyzing writing, we read a news article and looked at an invitation. (Both of these relate to our celebrations theme.) We described each type of writing and then answered the questions, “How are these types of writing similar?” “How are these types of writing different?” As IB learners, we are working hard to become better thinkers and communicators.
This week, we also started preparing for our final project— creating our own festival. We applied the knowledge and skills we learned throughout the unit to develop the schedule, theme, color scheme and to decide what participants are going to wear. This required group decision making. We also used our diary calendars to write the schedule of what we need to accomplish next week to prepare for the festival. This will help us stay on track!
For our first festival activity we made invitations for our parents, friends and ISN staff members. Before creating them, we looked at example invitations and discussed the important information needed for invitations. Students’ original work was so creative! We hope you like our festival invitations.
Spring is our festival theme so we explored words associated with spring.
Another festival activity involved interviewing our diverse international ISN staff about festivals and food in their home countries. It was so interesting to learn about England, Croatia, America and Mexico and to practice our interviewing skills. We are lucky to be able to complete this activity right in our own school! Thank you, Mr. Jimmy, Mr. Igor, Mr. Greg and Mr. Jonathan for talking with us
Every afternoon we worked on our contract tasks. We are working extra hard this week to complete our tasks by Friday so we can go outside during break time. We had a challenging assignment this week—to do a research project using the Internet for sources. Ms. Ellen displayed ten different pictures of international festivals and we each chose one festival to research and write about.
This week during guided reading time we studied adjectives. We looked at pictures of festivals from around the world and described them using adjectives.
On Friday, May 10th we ran relay races in P.E. Students from all our elementary school classes split into four teams. Everyone worked really hard! The races were so close!
We played the recorder in music class!
For Golden Week, Nayl went to Thailand. He showed us pictures and a video from his trip. It was a really great opportunity for Nayl to practice his presentation skills. Thank you, Nayl! We really enjoyed your presentation!
See you on Friday, May 24th from 9:15 – 10:15 at International School of Nagano, Matsumoto for our unit celebration. We are looking forward to strengthening human relationships in our community!
私達のクラスは、今週も実りある面白い一週間になりました！探究のテーマ「話す事と書くことにおける適切な表現」を引き続き学びました。そして、道具、ベン図を使い練習しました。そして、この図は似ている点と違う点を明らかにすることができるということが分かりました。様々な話し方やライティングについても話しました。例えば、文章を分析する際、ニュース記事を読み、誘因に注目します。（これらは今学んでいるセレブレーションのテーマに関係しています。）そして、各ライティング方法について説明してから、次のような質問に答えました。「これらの文章タイプはどのように似ていますか？」「これらの文章タイプはどう違いますか？」IB学習者として、より良い考える人(thinker)とコミュニケーションが出来る人（communicators）になれるよう頑張っています。
今週は、最終プロジェクト「自分のお祭り(フェスティバル)を作る」を準備し始めました。計画を立てたり、テーマやカラースキーム（色彩計画）を考えたり、何を着るかを決めるために、今回のユニットを通して学んだ知識とスキルを使いました。これは、グループによる意志決定が必要とされます。最終プロジェクトのお祭りを準備するために来週達成する必要がある事を、ジャーナルの予定に書きました。予定に書くことで、物事を順調に進めることが出来るでしょう。
それから、今年度最初のユニットの最終プロジェクトのために、お父さんお母さん、お友だち、ISNスタッフメンバーに招待状を作りました。作成に入る前に、招待状のサンプルを見て、招待状に必要な重要な情報を話し合いました。子ども達のオリジナル作品はとても工夫して作られていました！春（スプリング）がフェスティバルのテーマなので、春に関連する言葉を調べました。もう一つのアクティビティは、ISNスタッフに母国のお祭りや食べ物についてインタビューすることです。イギリス、クロアチア、アメリカ、メキシコについて学び、インタビュースキルを練習することも出来てとても面白かったです。キャンパス内でこの活動をすることができてラッキーでしたね。Mr. Jimmy, Mr. Igor, Mr.Greg, Mr. Jonathan、インタビューを受けてくれてありがとうございました。
毎日午後は、コントラクトタイムで各自タスクに取り組んでいます。今週は、金曜日までにタスクを完了するためにより一生懸命頑張っていたので、休み時間に外遊びができました！さらに、今週はやりがいのある課題も出しました。それは、インターネットを使いリサーチプロジェクトをすることです。世界中の10の異なるお祭りを貼り出しました。そして、その中からお祭りを一つ選び調べて、調査結果を書きます。
ガイディッドリーディングと形容詞の勉強もしました。世界中のお祭りの絵を見て、形容詞を使って説明をするアクティビティもしました。
5月10日の金曜日の朝の体育では、小学部全員が4つのチームに分かれてリレーをしました。みんな頑張って、接戦のレースでした！
音楽の授業では、リコーダーを吹きました。
ゴールデンウィークにN君がタイに旅行へ行きました。旅行の写真とビデオをクラスメートに見せてくれました。プレゼンテーションの良い練習になりましたね。皆プレゼンテーションを楽しんで聞いていました。
来週、２４日（金）9:15 – 10:15 に、島内キャンパスでお会いしましょう！私達コミュニティのつながりを深められることを楽しみにしています。
