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They say time is precious! RF 6/21-25

The saying “Time is of the essence” really hits home this week as the children learned more about the importance of time.  Since they are well aware of the whole hour, we have moved on to the half an hour practices.  We played the write-the-time game, as well as, made a paper clock with the TOTORO design. The children were all excited and made up their own stories as they played together. We could hear them say “I go to bed at 9 o’clock” or “I am late for school, it’s 8 o’clock”. It was such a pleasant sight to see them applying what they have learned in the play! 

「時は金なり 」という言葉がありますが、今週は時間の大切さを学びました。 〇時ちょうどについては理解できているお友達が多かったので、30分=〇時半についての勉強も進めました。 時間を書くゲームをしたり、TOTOROデザインの紙製の時計を作ったりしましたが、みんな大はしゃぎで、自分たちでストーリーを作って遊びました。「9時に寝るよ」「学校に遅れる、もう8時だ」など、自分の物語を作ってとても楽しそうに遊んでいました。学んだことを遊びの中に生かしている姿が見られたことは、大変喜ばしいものでした。

The children did their best during the Japanese lesson and they learned to write the hiragana carefully. During the phonic lessons, we talked about snap words and they practiced writing the words on the whiteboards. They also worked together to compose a letter for our school director!  It is amazing to see how far these children have come and progressed in their critical thinking and writing skills.

日本語の授業では、子どもたちは一生懸命にひらがなを丁寧に書くことを学びました。フォニックスの授業では、頻出単語をホワイトボードに書く練習を続けています。また、みんなで協力して園長先生に手紙を書きました。 子どもたちのクリティカルシンキングとライティングのスキルの向上ぶりには目を見張るものがあります!

Whether it is indoor or outdoor, children enjoy playing together and imagining things they can build and make. Or just playing house pretending to be mom and dads taking care of the babies.

屋内でも屋外でも、子どもたちは一緒に遊んで、自分たちが組み立てたり作ったりできるものを想像して楽しんでいます。また、赤ちゃんの世話をしているパパやママになりきって、おままごとをすることもあります。

We are coming to the end of unit 1 in the UOI lessons. We have been talking about things we can do to help us relax lately, and this week we started to make the Health Kit. The Health Kit helped children gather their thoughts and reflect on what they have learned in the past 3 months. They will be learning how to interview and assess their friends and family members to see how healthy they are. Although it was quite a challenge to make the kit, they all enjoyed the process of it. 

UOIのレッスンでは、Unit1が終わりに近づいています。リラックスするためにできることについて探求し、今週はHealth Kitの作成を開始しました。 Health Kit は、子どもたちが自分の考えをまとめ、この3ヶ月間で学んだことを振り返るのに役立つものです。今後は、Health Kitを使って、友達や家族がどれくらい健康かをインタビューして評価する方法を学んでいきます。 Health Kit を作るのはかなり大変でしたが、子どもたちはその過程を楽しんでいました。