Hello, everyone!
皆さんこんにちは！
For the last two weeks we’ve been finalizing our design and craft for our future transportation. On our minibook, we were able to draw the design and the things it can do. After we finished with the drawing, we then created our craft using legos, paper, cardboards etc. To show a 3D model of our future transportation.
この2週間で、クラスでは未来の交通機関のデザインと工作を完成させました。各自のミニブックに、デザインやその交通機関について書き込み、デザインが完成したら、レゴや紙、ダンボールなどを使って工作をしました。それぞれが考えた未来の交通機関の立体模型が完成しました！
Here we are presenting it to the class.
クラスの皆に発表した際の写真をご覧ください。
We ended the unit with our SOLO reflection. Each member got a colored sticker representing our level for each line of inquiry (LOI). We are now excited to learn more about animals for the next unit.
このユニットの最後には、SOLO分類法を使った振り返りを行いました。生徒達は、自分のレベルを表す色と同じ色のシールをもらいました。皆、次のユニットで動物についてもっと学ぶのを楽しみにしています。
Moreover, we started using a dictionary. We first talked about what a dictionary is, its parts and its uses. Then we played a game using the dictionary most especially the use of guide words. We all enjoyed and had fun using it.
そしてクラスでは、辞書も使い始めました。まず、辞書とは何か、そのパートと使い方について話しました。次に、辞書を使ったゲーム、特にガイドワードの使い方を学びました。皆、とても楽しんで辞書をひいていました！
Thank you for reading!
お読みいただきありがとうございました！
