Welcome once again one and all.
G4のブログへようこそ。
I do believe there was a glimmer of Spring this week. More likely the first sign of thawing. Regardless the weather, I hope this post finds you well and glad.
今週は春の兆しが見えたような気がします。というより、雪解けの兆しかもしれません。天気はともかく、このブログをご覧になるあなたが元気であることを願っています。
In the G4 classroom this week, we began by sharing our thoughts and ideas on how some major global companies could better serve the natural world.
今週のG4クラスではまず、主要なグローバル企業がどのようにすれば自然界により良いサービスを提供できるか、自分たちの考えやアイデアを発表しました。
Some wonderful ideas were offered from offering more plant based foods at fast food restaurants to finding alternative methods of manufacturing PC’s and gaming consoles.
ファーストフード店での植物性食品の提供や、PCやゲーム機の代替製造方法など、素晴らしいアイディアが出ました。
A brighter, greener future was most definitely preferable.
明るく緑豊かな未来が最も望ましいと思ったからです。
We then began work on our Summative Assessment project. The class has been tasked with starting a company and selling a product or service within the school community. And to make it even easier, they have just over 1 week to complete this project.
その後、総括評価のプロジェクトに取り掛かりました。ここでは、会社を設立し、製品やサービスを学校のコミュニティーの中で販売することを課題としています。また、簡潔にするためこのプロジェクトは1週間で完了します。
What could go wrong, yeah?
Should your child ask to borrow money for this, please be aware that you are under no obligation to do so. However, please take a moment to listen to their business proposal and also be aware that the project requires them to repay any borrowed money from their sales first.
万が一、お子さんが「お金を借りたい」と言っても、必ずしも貸す義務はありません。ですが、是非彼らのビジネス提案に耳を傾けていただきたいと思います。また、このプロジェクトでは、売上からまず最初に、借りたお金を返済する必要があることをご承知おきください。
Any profits generated thereafter will be split equally between a gift for the G4 classroom and a charitable organization.
その後出た利益は、G4クラスへの寄贈と慈善団体に等分されます。
We look forward to doing business with you.
今後ともよろしくお願いいたします。
Have a nice week and take care.
お身体に気を付け、よい週をお迎えください。
