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Letter Race Game! Aurora Nov. 7-11

Hello everyone!🤗

We all know that children love games and the best way to teach them to recognise uppercase and lowercase letters is through a game. In Aurora class, our students are always looking forward to our Phonics lesson because they get to play different games as we learn about each letter. This week, we played Letter Race which focused on the uppercase and lowercase letter Rr. We divided the class into two groups and gave them the same number of cards lined on the table. To play the game, students have to line up with their group. The leader of the group holds a bottle which they will use to tap the cards on the table that has the letter Rr only. Then, the leader has to pass the bottle to the next player to do the same thing until everyone in the group finishes. We had three rounds of the game and the winner received a big animal sticker for a job well done. Of course, the other group did their best too, so we also gave them a sticker which is smaller than the winners’.🌟


子ども達はゲームが大好きで、大文字と小文字を識別を教えるのにも最善の方法です。オーロラの子ども達は、フォニックスのレッスンをいつも楽しみにしています。今週は、大文字と小文字のR・rに焦点を当て、文字競争を行いました。2 つのグループに分かれ、カードをテーブルに並べました。子ども達はグループ毎に並び、グループのリーダーは手にした(紅白)ボトルを使ってテーブルにある R・r の文字だけを叩きます。次にリーダーは次のプレーヤーにボトルを渡し、グループ全員が終了するまでこれを繰り返します。ゲームは 3 ラウンド行われ、勝者には大きな動物ステッカーが贈られました。勿論、もう一方のグループも頑張ったので一回り小さいステッカーをあげました。

Our Show and Tell activity in UOI ended. Aurora students did an amazing sharing of their stories! Great job, everyone! Next week, we will start with the Travelling Diary notebook of our class wherein each student will take it home to write, draw, or paste anything they want to share. We would like to thank Aurora parents in advance for the time and effort you will put into this activity. Thank you so much!🥰

UOI での「 Show and Tell」の 活動が終了しました。 オーロラの子ども達は、素晴らしいお話を共有してくれました! みんな、よくできたね! 来週はクラス内で交換日記の活動を始めます。ノートを家に持ち帰り、これにみんなと共有したいものを書いたり、描いたり、貼り付けたりします。 この活動にご協力(ご尽力)下さる保護者の皆様に感謝いたします。 ありがとうございます!

From this week, we will be using our UOI time to practice for the Christmas Show. Their performance is also part of our UOI lesson because here they will learn how to express the feelings or emotions of the characters in the story based on the lines they will say. Everyone is doing a great job and trying their best in our practices. Well done!👏

On Thursday, our school conducted a Loiterer or Stranger Drill. This is in preparation in case a stranger comes to school. We explain to the students what a stranger is, the danger it may cause, and how to protect or escape from a stranger. It’s very important to follow the rules such as:

今週からUOIの時間を利用してクリスマスショーの練習をします。 彼らのパフォーマンスは、UOI レッスンの一部でもあります。なぜなら、台詞に基づいて物語の登場人物の感情や感情を表現する方法を学ぶからです。 誰もが頑張っており、練習に最善を尽くしています。 素晴らしい!

木曜日に、スクール全体で不審者を想定した避難訓練を実施しました。 これは学校に不審者が来た場合の備えです。 見知らぬ人とは何か、その人が引き起こす可能性のある危険性、見知らぬ人からどのように避難し、逃げるかを説明しました。 次のようなルールに従うことが非常に重要です。

IKA 行かない—Don’t follow the stranger.
NO 乗らない—Don’t get in the stranger’s car.
O大きな声を出す— Please shout!
SUすぐに逃げる— Run away as soon as possible.
SHI知らせる— Inform the parents, teachers, or other people.

Aurora had so much playing at the park. Once in a while we go to a different park so that they can explore more play structures and that will help them develop gross motor skills. They got thrilled with the hill at the park. They ran around and rolled their bodies down the hill. What a fun idea!🤩

オーロラは公園でたくさん遊びました。 私たちは時折いつもと違う公園に行き、より多くの遊びを提供できるように心がけています。それは総合運動能力の発達に役立ちます。 公園内の丘に興奮した 彼らは走り回り、丘を転がりました。 なんて楽しいアイデアでしょう!

That’s all for this week! Thank you for reading our blog and have a wonderful weekend!😊