The Rainforest class has reached the Going Further stage of the inquiry cycle where they review the information they have gathered and make some adjustments if needed before sharing their learnings to the community.
今までの探究の確認や疑問、成果が明確になる一週間になりました！
The whole class invited some guest speakers from the City Environmental Care Division to talk about Recycling. The guest speakers shared with the class the importance of recycling and how recycling is done right! They made the inquiry fun by including quiz games, songs, and dances in the talk.
松本市の環境・地域エネルギー課からゲストスピーカー(なおちゃん、あっちゃん、あるぷちゃん）を招き、リサイクルとフードロスについて話しをしていただきました。リサイクルの重要性やリサイクルの正しいやり方についてわかりやすく説明をしてくれたり、クイズゲームや歌、ダンスを交えながら、楽しく学ぶ事ができました。
The little inquirers took this chance to ask more questions after the presentation. Some of their questions were: Why are the 3Rs important, to which the speakers answered: because we only have one world or planet to live in, if we don’t take care of it, we will lose the natural resources, the planet will be warm and it’s going to be a big problem.
子ども達は、最後にたくさんの質問をしました。その中で”なぜ3Rが重要なのか？”という質問に対し、ゲストスピーカーの方達から「私たちが住む世界や惑星はひとつしかないからです。限られた資源の中、その資源を守るために新しい物を作らずにリサイクルして使う事が大切。」という言葉にみんな今までの探究の確信が持てた様子でした。
The learning from the classroom did not satisfy our little inquirers, they were too excited to learn more. So they heed the speakers’ advice to visit the city cleaning center to further their inquiries because they will see how city waste is managed there.
では実際に、ゴミの行方、リサイクルの様子を知ろうと、松本クリーンセンターを訪れました。そこには、塩尻市、松本市、山形村、朝日村のゴミが運ばれてくるそうです。ゴミがどのように管理されているのか説明を聞き、実際にその様子を見ました。
Despite the unpleasant weather, the whole class went ahead and visited the cleaning center. There, we were greeted by a delegated tour guide. The tour guide showed us around and explained how the garbage was treated once they arrived at the center. The coolest thing we saw was the big crane which kept on mixing the garbage to separate garbage from one another. Also, the recycling center demonstrated how to recycle old paper and make it new! Amazing!
ツアーガイドの方から、センターに到着したゴミがどのように処理されているか、説明を聞き、実際に運ばれたゴミを見てみると、想像以上の大きさに量に圧巻されました。私たちが見た中で一番かっこよかったのは、ゴミを乾かして燃えやすくするために混ぜ合わせる、大きなクレーンでした。一回に持ち上げる量は約２.５ｔ！！これを、24時間稼働しているそうです。モニター越しですが、ゴミを燃やしている様子、司令塔、不燃物の分別などを見せていただきました。また、リサイクルセンターでは、古紙をリサイクルして新しい紙を作る方法を実演してくれました。悪天候にもかかわらず、クラス全員がクリーンセンターを訪れる事ができ、貴重な体験を目にする事が出来ました。ここ松本クリーンセンターは、場内をしっかりとみる事ができ、おすすめです。一般の方の見学も受けているそうなので、ぜひ家族みんなで再度訪れて、環境保持、３Rsについて考えてみてはいかがでしょうか。
Back in the classroom, one student suggested: Let’s make a recycling center on the campus, and the other said: Let’s make a signage on how to recycle properly. These sentences prove that the inquiry has been successful; kids have a good understanding of the unit and the purpose of the subject. We are excited to see now how are they gonna apply it in their everyday life.
子ども達から、「 リサイクルの仕方を書いた看板を作ろう。」と提案がありました。これは、探究の目標が成功したこと示しているのではないでしょうか。子ども達は、単元と中心となるアイディアを十分理解しています。私たちは、子ども達が日常生活でどのように今回の探究を応用していくのか、今から楽しみです。
Have a wonderful weekend! 良い週末をお過ごしください。
