This week has been our final week as grades one and two! After spring programme finishes, this class will now be known as grade two and three.
The week began on Monday with our “mini-exhibition”. Students presented their ideas to parents, students, and teachers from other classes in an exhibition format for one hour.
The theme was based on our unit six central idea: “Human activities can affect animals in a negative and positive way.” Students were told that they had to choose some aspect of our unit of inquiry that they find interesting, and present it in an “exhibition”.
Each group chose to present their ideas in quite different ways, and each group had a unique perspective. It was wonderful to see how much enthusiasm was on display, and just how excited the students were to share their ideas.
During the exhibition, I interviewed every group and asked them some questions, while recording videos. I am talking with the admin team about what will be the best way to share these videos with parents and family members. The admin team will be in contact soon!
After the exhibition, we spent time completing our unit reflections. It was very clear that each student’s reflection skills have come a really long way, and there were some enlightening perspectives.
On Wednesday, all elementary grades spent the day together. In the morning all students watched Wall-E. This is a Disney movie in which a future Earth has become so polluted that humans had to move into space, where their lives have become so convenient, that nobody even walks anywhere! The themes in the movie were very closely linked to many of the themes we have studied over the last year.
After watching the movie, students spent time writing their own impressions of the movie as well. It was so impressive to see how students are now able to view even Disney movies with critical and analytical minds.
Since this is the final week in the academic year, we have also been spending time filing away our work and arranging our portfolios. Students will begin taking home their portfolios on Friday.
Finally, we have been putting time and thought into how we will welcome the 14 new members of ISN Elementary. Students have been making cards, craft, decorations, and practicing singing and dancing. It has also given us a chance to think about all the things we love about ISN, and what we want to share with the new students.
Have a wonderful weekend, and see you in Spring Programme!
-Mr Jimmy
今週は1年生と2年生として過ごす最後の週となりました。スプリングプログラムが終われば、このクラスは2年生と3年生になります。
今週の月曜日は、小さな展示会を開きました。一人ひとり自分のアイディアを家族や他のクラスの先生に展示会形式で発表しました。ユニット６のセントラルアイディア「人間の活動は動物に良い影響や悪い影響を与え得る。」に基づいたテーマで、探究の単元の興味深いと思ったいくつかの面を選び展示で発表しました。各グループはお互い異なる方法でアイディアを発表し、それぞれユニークな視点を持っていました。展示物に込められた熱意や自分たちのアイディアを共有することにワクワクしている様子を見ることができて素晴らしかったです。
展示会の最中に、グループごとにインタビューをして、ビデオを撮りながら幾つか質問をしました。オフィススタッフとどのようにこのビデオをご家族の皆さんに最も良い方法で共有できるか相談しています。オフィスより連絡があると思いますので今しばらくお待ちください！
展示会の後は、ユニットについての振り返りを完了しました。各自振り返りを行うことが以前にくらべ大変進歩してきています。子どもたちの振り返り中には、とても勉強になる見方もありました。
水曜日は、小学部の皆で一緒に過ごしました。午前中にディズニー映画Wall-Eを見ました。未来の地球が汚染され人間が宇宙に移動しなければならないストーリーです。生活がとても便利になり、誰もどこにも歩いて行かないのです！この映画のテーマは、昨年勉強したユニットのテーマの多くと非常に密接に関連していました。
この映画を見た後に映画の感想を書きました。ディズニー映画を批判的かつ分析的思考で見ることが出来ていてとても感動しました。
今週は今年度の最後の週です。自分たちの学んできたものやポートフォリオを整理しました。金曜日に家に持ち帰ります。
最後に、来月より新しい14名の小学生をどうやって歓迎するかこれまで考えてきました。カード、クラフトやデコレーションなどを作ったり、歌や踊りも練習してきました。どんなことを新一年生に紹介してあげたいかISNの好きなところについて考える良いきっかけにもなりました。
良い週末を過ごして、来週からのスプリングプログラムで会いましょう！
