What goes up, usually comes down and likewise, all great things come to an end. Thus we find ourselves at the end of Grade 3. What a year, eh?
上がったものは下がる、そして同様に、すべての偉大なものは終わりを迎えます。こうして、私たちは第3学年の終わりを迎えました。どんな1年だったでしょうか？
This has been something of a disruptive year for many people. A transition. Same faces and places, yet somehow different. Different words and roles, yet never quite the same. Everyone making adjustments. Learning new routines. And yet, routines we hope will change.
今年は多くの人にとって、何かと混乱の多い年でした。転換期です。同じ顔と場所でありながら、どこか違う。言葉や役割が違っていても、決して同じではありません。誰もが調整をし,新しいルーティンを学びます。そして、私たちが変わることを望んでいる日常もあります。
As I have observed the Grade 3 classroom, I have seen bright young faces, eager to learn, question, respond, engage. Quick to laugh, play, rejoice and sing. And yet, lurking continually in the background something insecure, uncomfortable and sad. Sensitive to something bigger than all of us, that seems to take more than it gives.
3年生の教室を観察していると、明るい子ども達の顔が見えます。子ども達は熱心に学び、質問し、答え、取り組んでいます。笑ったり、遊んだり、喜んだり、歌ったりするのも早いです。しかし、その背景には、常に不安や不快、悲しみが潜んでいます。与えるよりも奪うような、大きな何かに私たち大人よりも敏感に反応します。
And, as we never step in the same river, so we learn to adapt. And stepping over to the other side of the river, we be ready for new things ahead. Ready to respond and respond creatively.
そして、同じ川に入ってしまうことがないように、適応することを学ぶのです。そして、川の反対側に足を踏み入れることで、新しいことに備えることができます。創造的に対応する準備ができるのです。
So this week has been a week of playing. Socialising. Taking a breath. Saying farewells. Playing different games. Thinking about what was learned. Readying for new things ahead.
というわけで、今週は、友達との付き合い遊ぶ時間。年度の変わり目に一息つく時間。友達との別れを惜しむ時間。いろいろなゲームをして遊ぶ時間。学んだことについて考える時間。そして、これから始まる新しいことに備える時間でした。
Thank you for being part of this journey and wherever the new school year may find you, may it find you well and may it find you ready.
この旅路を一緒に歩んでくれてありがとう。新学期がどこであろうと、あなたが元気で、準備ができていることを願っています。
Fare thee well Grade 3.
ではG3のみんな、元気で。
