Greetings! Continuing with the topic of migration in the grade 3 class, this week the focus was on political migration. And throughout unit 1, we have been focusing on the different concepts of migration, and this week was no different. The grade 3s used the migration of the Jews from Nazi Germany to different parts of Europe and the USA during World War 2. Even though this could have a complex and sensitive topic, the students took pretty well to this big subject. We watched a video about Henry Friedman, who is a holocaust survivor and Jew from Poland, as he told his story of survival. We also read an article on Otto Frank, a Jew who was born in Germany but had to migrate because of the political strive in Germany at the time. The students focused on Frank’s journey, the push factors and pull factors for Otto Frank and his family. After this, they wrote an essay on political migration, using Otto Frank’s story as the inspiration. Overall, its been a great week!
こんにちは！３年生のクラスでは、移民の話題を続けていますが、今週は政治的な移民に焦点を当てました。
ユニット1では、移民の様々なコンセプトに焦点を当ててきましたが、今週も同様でした。3年生は、第2次世界大戦中にナチスドイツからヨーロッパやアメリカの様々な地域に移住したユダヤ人を題材にしました。
複雑でデリケートなテーマであるにもかかわらず、生徒たちはこの大きなテーマにとてもよく取り組みました。ホロコーストを生き延びたポーランド出身のユダヤ人、ヘンリー・フリードマンのビデオを見て、彼の生存の物語を学びました。
また、ドイツ生まれのユダヤ人であるオットー・フランクについての記事も読みました。フランクは、当時のドイツの政治的な事情で移住しなければなりませんでした。生徒たちは、フランクの旅、オットー・フランクとその家族にとってのプッシュ・ファクターとプル・ファクターに注目しました。その後、オットー・フランクの話をヒントにして、政治的移住についてのエッセイを書きました。
全体的に、素晴らしい一週間でした。
それでは良い週末をお過ごしください。
