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Grade 4 and 5: Modernization 近代化

Hello, everyone. We’ve had an early start to the rainy season this week. There was rain and thunder all through the week, but seemed to finally clear up as we approached the weekend. ⛈️
The Grade 4, 5 and 6 students continued with their research of AI this week. The second Line of inquiry of the current Unit is titled “Development of AI” and will look into how technology has developed over the years from simple machines to self-sustainable, thinking robots of the future. To introduce this idea, the students have been discussing, researching and presenting their findings on the topics of the development of technology we use in telephones, computers and for playing music. They were able to identify the improvements a walkman has over the gramophone, or the ones of a modern-day notebook over a 1970s desktop computer. ☎️
On Thursday, the class has visited the Nagano Prefecture General Industrial Technology Center, a Matsumoto facility that deals with introducing new machines and ways of producing various goods, such as textiles, product packaging and more. The students were told a bit about the facility’s history and were introduced to some of its latest acquisitions: a smart home facility, a 3D printer, a laser cutter used for making objects out of leather etc. Thank you to everyone at the facility who made this excursion possible. The students seemed to have enjoyed it and it has helped them further their knowledge of the currently researched class materials.
The students’ practice for the Sports Day is shaping up nicely as well. After some revisions of their plan, they have started to prepare the choreography for their dance. The choreography for the chorus is based on a jazz dance video the students have chosen, while the verse choreography has been created by the students themselves and will showcase several of their favourite sports, like soccer, tennis, cheerleading and jumprope. We’re still a long way away from finishing our dance, but with persistence and hard work, we will make it! Thank you for your support. 🏆
The students are also excited to showcase their Matsumoto bon-bon performance. Everyone was working hard on practicing them all week.
Continuing their research into the programming Logo in their Computer lessons, the students have become members of the Turtle Academy, a website bringing focused on teaching Logo through a series of short, guided lessons and achievements. In math, they have started learning about the concept of ratios and relating it to fractions, and in grammar, revising their knowledge of past tense.
Have a nice weekend 🌳
みなさん、こんにちは。今週は梅雨の時期となり雨降りや雷⛈️がありましたが、週末に近づくにつれ、ようやく晴れの日もありました🌞。
4年生から6年生は、今週もAIの探究を行っています。現在学んでいるユニットの2つ目の探究の流れは、AIの発達です。自立可能なシンプルな機械から未来のロボットまで、技術が長年にわたってどのように開発されてきたかを調べます。このアイディアを紹介するために、私達が使っている電話☎️、コンピュータ、音楽プレイヤー🔊等の技術の発展のテーマに関して調べたことを話し合ったり、リサーチしたり、発表したりしました。子どもたちで、ウォークマンは蓄音機の改良、1970年代のデスクトップコンピュータから現代のノートPCの改良などを発見することができました。️
木曜日は、クラスの皆で長野県工業技術総合センターに見学に行きました。松本のセンターでは、昔は絹の織物や現在は新しい機械の導入、新製品の評価などを行っていることを知ることができました。総合センターの施設の歴史について説明を受け、AI研究拠点、3Dプリンター、レーザーカッターなどを見ました。お忙しい中、見学させて頂きありがとうございました。みんな興味津々、熱心にメモをとっていました。今学んでいるテーマの更なる知識を得ることができました!
スポーツデイの練習もまとまってきました。プランを少し修正し、ダンスの振り付けの準備を始めました。コーラスの振り付けは、みんなで選んだジャズダンスのビデオを基に、そして、序奏部の振り付けは自分達で考えました。そして、サッカー、テニス、チアリーディング、縄跳びなどのお気に入りのスポーツも取り入れお見せします。ダンスを完成させるまでにはまだまだ頑張らないといけませんが、持ち前の粘り強さで一生懸命練習していきたいと思います。応援宜しくお願いします!そして、皆、松本ぼんぼんの踊りを披露することも楽しみに、一週間を通して練習に熱心に取り組んでいました💃。
コンピュータの授業では、Logoのプログラミングを引き続き学んでいます。Turtle AcademyというLogoの教育に焦点を置いたウェブサイトのメンバーになりました。算数では、比の性質と、分数との関係を勉強し始めました。文法は、過去時制について復習をしています。
良い週末をお過ごしください!