The long awaited puppet show is finally here! We have kept it a surprise to the children up to this point, and it was exciting to hear them shout for joy as we disclosed this surprise to them the morning of the event. The story was captivating and the message of the story warmed our hearts as we watched the performance. The children were able to retell the story during UOI and drew their favorite part of the show. Thanks to the HOBOZU Puppet Show Organization for their visit and presentation, we absolutely enjoyed it!
今週は待ちに待った人形劇がありました！当日まで子どもたちにサプライズを与えてきましたが、イベント当日の朝、このサプライズを子どもたちに伝えると、みんな声を上げて「イエーーーイ！！」と興奮していてとても嬉しかったです。この物語「おじいさんとたぬき」はとても魅力的でした。ストーリーに込められたメッセージがパフォーマンスを見ているだけで伝わり、私たちの心を温めてくれました。子どもたちは、その日のUOIで今日の人形劇の物語を振り返り、自分が好きだった場面を描きました。 HOBOZU Puppet Show Organization の素敵なショーに感謝しています💖
Having gym lessons in school was fun. With the limited space we have, the gym coach had the children practice a few skills and they were extremely excited.Though some were difficult moves, but the children tried their best.
スクールの教室内でのジムレッスンはとても楽しかったです。限られたスペースの中で、体操のコーチに色々な技を教えてもらい、子どもたちはとても興奮していました。
A while ago, some children had a discussion about the solar system and planets. It seems that their interest in this topic has greatly increased in the past few months. To make it fun for the children we made “Galaxy Bottles” after a brief discussion about the planets and our solar system in relation to the galaxy we belong to. Simultaneously, we had an experiment to examine the relationship between water and oil. In particular looking at how water weighs more than oil. The children were thrilled to carry out such a fun experiment!
少し前に、数名の子どもから宇宙や惑星についての質問を聞きました。このトピックに対する彼らの関心は、これまでの数か月で大幅に高まったようです。子どもたちが楽しく学べるように、ギャラクシー（銀河）に関連する惑星などについて簡単に話し合った後、「ギャラクシー ボトル」を作りました。同時に、水と油の関係を調べる実験も行いました。この実験を通して、子どもたちは水が油よりも重いことを学びました。楽しい実験に子どもたちは大喜び！
During the UOI lesson this week the children learned about fiction and nonfiction books. They had a good foundation when it came to this concept. They got to deepen their understanding by doing an exercise to organize books into fiction and nonfiction. We continued to sharpen the children’s understanding of the elements of a story by discussing a few more stories, primarily our winter show story.
今週の UOI レッスンでは、フィクションとノンフィクションの本について学びました。このコンセプトに関しては、みんなには良い基礎知識がありました。本をフィクションとノンフィクションに分類する演習を行い、理解を深めました。さらに私たちは、主に冬のショーのストーリーについて話し合うことで、ストーリーの要素に対する子どもたちの理解を深め続けました。
We have been practicing high frequency words and having a discussion about the season fall during our circle time. The children moved on from set A words to set B1 this week. We are so glad to see the progress they are making and be able to recognize prints and words on the walls or when the teachers were writing. Everyday the children are challenged to think of questions related to fall. By now they are more aware of the changes in the seasons and the environment. We are hoping this practice will help them become more of an inquirer that can construct questions on their own some day.
サークルタイムでは、使用頻度の高い単語を練習したり、秋について話し合ったりしています。今週、子どもたちはセット A の単語集からセット B1 に移動しました。壁のプリントや文字、または先生たちが書いている文字を認識できる子どもの姿を見ると、子どもたちの成長が感じられ、とても嬉しいです。最近クラスでは毎日、子どもたちに秋に関する質問をしています。そうすることで、子どもたちは季節や環境の変化をより意識しています。この練習を重ね、いつの日か自分で質問を組み立てることができる＝探求者になるのに役立つことを願っています。
