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DIFFERENT WAYS OF COMMUNICATION- Aurora Oct 30th-Nov 2nd(様々なコミュニケーション方法)


Our youngsters have been very active in our UOI lesson. They love learning and enjoy sharing ideas with the class. For our learner profiles for this unit, we are discussing how to be risk-takers and communicators. As part of the lesson, we learned about different ways to communicate, such as talking, listening, using gestures, and drawing.

For our activity, we asked our little ones how they would tell their parents or teachers that they are hungry or thirsty without using any words. We also asked them to demonstrate it in front of the class. Great job!

こんにちは! 私たちの子ども達はUOIのレッスンにとても積極的に参加しています。 彼らは学ぶことが大好きで、クラス内で自分の考えを発表することを楽しんでいます。 この単元で求められる学習者像である「リスクを冒す人」や「コミュニケーターになる方法」について話し合っています。 レッスンの一環として、話す、聞く、ジェスチャーを使う、絵を描くなど、様々なコミュニケーション方法について学びました。 活動内では、お腹が空いたことや喉が渇いたことを言葉を使わずにどのようにして保護者や先生に伝えられるかを考えてもらいました。 そしてクラスの前でそれを実演してもらいました。 よくできました!

In our class, we encourage our young ones to pursue their personal interests. We let them share and choose what they are interested in on the day and make their interests become part of the lesson. This week, after our gym class, while we were on our way back to school, our youngsters talked a lot about random things they do, things they like, and stuff like that, until we came to the topic of this movie character, “Nemo”. Our kids requested if they could watch the movie “Finding Nemo” and their wish was granted! Since we are learning about various emotional expressions in our LOI1, we connected the story of Finding Nemo to our UOI lesson. We discussed how Nemo and his dad felt when they were separated from each other, what Dory and Marlin felt when they encountered the shark, etc. It was a good exploration for our little ones to do what they are interested in and learn at the same time.

私たちのクラスでは、子ども達自身の興味を追求することを奨励しています。 興味のあることを子ども達に聞き、選んでもらい、その興味をレッスンの一部に用います。 今週、体育の授業の後、学校に戻る途中(バスの車中で)子ども達は、今、やっていること、好きなこと、映画のキャラクターの話題などについておしゃべりしていました。「ニモ」 子ども達から、映画「ファインディング・ニモ」を観たい!とリクエストがあがり、その願いが叶えられました。 UOI-3(LOI-1) ではさまざまな感情表現について学習しているため、ファインディング ニモの物語をこのレッスンに結び付けました。 ニモとお父さんが離ればなれになった時、どう感じたか、ドリーとマーリンがサメに遭遇した時、どんな気持ちだったかかなどについて話し合いました。小さな子ども達が興味のあることをやりながら、学ぶ、良い探究でした。

Have an awesome long weekend everyone!