Hi everyone!
As we delve deeper into our discussion about transportation, we identified and determined the types of vehicles people used in the past and how they look now in the present time. To understand this topic much better, we watched this video.
https://youtu.be/7WME-lWSbDw?feature=shared
Our youngsters also shared which transportation they want to use. Some of them said they want to use the past transportation because it’s cool, others said they want the present one because it’s fast, and because the old one doesn’t have an engine.
みなさん、こんんちは！ 乗り物についての議論をさらに深めるにつれて、人が過去に使用していた乗り物と、現在の乗り物の違い（見た目の違い）を確認しました。この話題をより深く理解するためにビデオを視聴しました。 https://youtu.be/7WME-lWSbDw?feature=shared
子ども達はどの乗り物に乗ってみたいかなどの意見を交換しました。「昔の乗り物がかっこいいから乗ってみたい」「速いから今の乗り物の方がいい」「昔の乗り物はエンジンがないから乗ってみたい」などと言う子もいました。
STRANGER-DANGER
We conducted a stranger-danger drill on our campus. Our young ones learned what a stranger is and the things they need to do when somebody who they do not know personally approaches them, such as:
不審者の危険- 私たちはキャンパス内で不審者想定の避難訓練を実施しました。 子ども達は、見知らぬ人とは何か、そして知らない人が近づいてきた時にどう行動しなければならないかを学びました。
- Do not open the door to a stranger; ：ドアを開けない
- Do not take anything from a stranger; ：物をもらわない
- Do not get in the car with a stranger; ：車に乗らない
- Do not talk to strangers; ：話さない
- Run away quickly and ask for help; ：急いで逃げて助けを呼ぶ
- Always stay with your parents and teachers. ：いつも親や先生と一緒にいる
Four of our youngsters turned 4 in February! Time flies… Thank you for celebrating with us! Hope you enjoyed our simple birthday party. Have a blast!
2月にオーロラの4人の子ども達が4歳になりました！ 時間が経つのは早いですね…みんな一緒にお祝いしてくれてありがとう！このささやかなバースデーパーティーを楽しんでくれたら嬉しいです。お誕生日おめでとう！
Have a great weekend, everyone!
みなさん、良い週末を！
